První kontakt e-mailem.
• Pokročilé řešení problémů: Poskytování odborné technické podpory pro složité
technické problémy s hlubokými znalostmi a odbornými znalostmi. Spolupracujte se
zákazníkem, abyste získali podrobné informace.
• Odbornost na produkty a služby: Rozvíjejte a udržujte hluboké znalosti o technologii
detekce plynu a požáru. Podpora Tier1 s k vyřešení případu v rámci SLA. Budete řídit
včasnou identifikaci, vyšetřování, řešení, analýzu hlavních příčin a replikaci
technických problémů.
• Bod eskalace: Slouží jako bod eskalace pro inženýry úrovně 1, když se setkají s
náročnými problémy. Eskalujte problém s týmem pro inženýrství a kvalitu za účelem
další analýzy a nápravných opatření. Spolupracujte s mezifunkčními týmy na
efektivním řešení problémů.
Následujíci zkušenosti jsou vítany:
zkušeností nebo univerzitních projektů)
Souhlas zaměstnavatele se zaměstnaneckou a modrou kartou.
Brigáda Rádi komunikujte s lidmi a děláte jim radost? Jste usměvaví, energičtí a časově flexibilní?Do obchodního centra Černý Most v Praze přijmeme hostesku/promotéra na odpolední (14:00 – 19:00)...
Pro placené vyplňování online dotazníků a anket hledáme respondenty z celé ČR ve věku 15 - 75 let. Vše je velmi jednoduché a časově nenáročné, každý týden Vám do mailové schránky zašleme několik...
Naše společnost hledá zkušené zaměstnance na pracovní pozici vnitřvní obsluha čerpací stanice / pokladní. Práce za pokladnou, zásobování zboží, udržování pořádku. Nekoukáme na vzdělání uchazeče,...
Příjmu 3-4 pracovníky ostrahy na práci -brigádu DPP, vzdálenou cca 50min. od Příbrami. Odvoz z Příbrami zajištěný, příp. Čenkov, Jince, Hořovice. Ranní, odpolední, noční směny.
Hledáme lektora/lektorku nového stavebního zákona pro stavební firmu. Termíny budou upřesněny. Odpovídající praxe podmínkou. V případě zájmu pošlete, prosím, životopis na email odstraněnDo...
Popis pozice: Pro našeho klienta hledáme vhodné pracovníky do skladu vydavatelství na vyskladňování, vychystávání knih pomocí čtečky čárových kódů (skeneru) a balení knih. Pozice: 1/...
